当前位置:公文范文网>范文大全 > 演讲稿 >

演讲稿

文明演讲稿九篇

发布: 2021-04-08 08:53:49   阅读: 次  关键词: 演讲稿 文明

主要包括三点:

①谈吐文明

②谦虚礼让

③举止端庄。

同学们,你若能做到以上三点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意4要:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。态度若不诚恳,你是无法与人真诚的交流的,表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;表现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的文明。

“天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天,最后祝我黄河水院繁荣发展,祝院领导老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福,祝学院所有的同学们学业有成,祝愿我院所有的毕业生前程似锦!

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从身边的小事做起,从我做起!完善自我修养,营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习,正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列,争做文明的使者!通过全体汝高学子的不懈努力,我们相信明天的汝高将会是一个更加和谐文明的汝高!

文明演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪!

中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!!

文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。育人为本,养成为先。要建设文明的社会,就必须的从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽,开花结果。

我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好,将使我们的社会更加的和谐!

同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校园成为文明的天堂,让我们的深圳天更蓝,水更清,道路更清洁,环境更优美……

让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!

文明演讲稿 篇4

良好的一日三餐是每个学生健康的保证, 粮食就是生命,知识拯救灵魂,而餐厅就是在大学这个新的环境里给予我们生命的家。-

从小时候牙牙学语时的‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’到 中学顺口溜中的‘ 饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换’再到今天的‘一粥一粒,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维难’,我们懂得要珍惜粮食,远离浪费。 而今天,当我们从那个备受父母宠爱的小家走进这个来自五湖四海的大家时,我们又懂得了文明、谦让、和谐用餐。

餐厅是我们每天必去的地方,文明就餐不仅关系到我们的生活,也是体现当代大学生素质和学校风貌的一扇窗口。有人说‘饮食是文化,请从窗口文明做起’。不错,在今天,在这个文明、礼节有着不可取代地位的今天,我们每个人,都在用自己的行动诠释着‘家’的温馨。

我们学校也举行了‘文明就餐’仪式。仪式上,团书记指出,文明就餐是校园文化的体现。并倡导大家要从生活的点滴中来提高自身素质,加强道德素养,要我们加强文明就餐意识,要我们从身边的小事做起养成文明就餐的好习惯,共同营造一个良好的就餐环境 。是啊,营造一个好的就餐环境 !一种环境铸造一种人。良好的就餐

环境才更让我们感到家的温馨,校园的和谐,才更让我们感到文明的存在!

于是,不知何时,学校各个餐厅的门口悄然出现了一些条幅、宣传版面,幽默的文字,可爱的画面,他们在用一种不同的方式告诉我们‘文明就餐,礼貌待人’‘即使饥肠辘辘,也要风度依然’;不知何时,各个餐厅都出现了一些佩戴‘文明就餐’彩条的人,他们倡导我们礼貌买饭,文明就餐。他们牺牲自己的用餐时间,为这个大家创建了一个和谐的环境。于是我们的队伍不在打‘结’,我们的语言从‘喂,来一份···’变成了‘你好,请来一份···’。文明在我们的饭卡与卡机触碰的瞬间点燃,文明在我们送饭入口的同时流淌,文明在我们收拾碗筷的刹那定格成永远。

我们在红旗下握着右拳喊出的誓言已被风吹散,我们版面上绘制出的字画已被雨水打湿,但是,我们将言语的砖块铺在脚下,我们将绘出的字画隽刻在心中,我们用实际行动,诠释着‘文明就餐’。我们文明礼貌,我们井然有序,我们懂得天地‘粮’心,珍惜莫蚀,我们知道讲究卫生,热爱生活,规范行为,塑造灵魂,我们深知我为人人,人人为我,我们相互理解,我们其乐融融。

文明就餐仪式的举行让学校食堂就餐的秩序得到了很大改变,良好的就餐风气正在慢慢慢形成,校园呈现出和谐文明就餐的优良风貌,校园弥漫着文明谦让的气氛,我们播种了文明就餐的习惯。

收获了谦虚礼让的品格。 文明就餐让更多的礼貌用语在学校传用,也让我们在生活中继承并发扬了中华民族勤俭节约的传统美德。 给我一双翅膀,让我在蔚蓝的天空中翱翔;给我一匹骏马,让我在辽阔的草原上奔腾;给我一个优雅文明的就餐环境,让我蓄积力量,在知识的海洋中翱翔!

文明就餐,从我做起,从现在做起。让我们已养成良好社会公德,树立大学生良好形象为目标,共同为营造一个文明有序温馨的就餐环境而努力!

文明演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!我来自枝江二中,今天我演讲的题目是《文明青春,和谐枝江》。

泱泱华夏,五千年的篇章,甘醇畅响!铿锵岁月,五千年的诗韵,万古悠长!自古以来,我国就是文明古国,礼仪之邦。

古人说得好:人无礼则不生,事无礼则不成,家无礼则不和,国无礼则不宁。礼是一杆秤,无秤难知轻与重;礼是世间理,无礼万事难说起;礼是人之魂,无魂在世脚无根。

这就是文明的力量!对我们年轻人来说,青春的风采更要注入文明礼仪的内涵才会变得更加美丽。清晨同学的一声“早上好”,可以带来一天的好心情;学习生活失误时的一句“对不起”,能让矛盾瞬间冰释;一个微笑,一个掌声,一份关爱,一份宽容,人生的美好由此开启。所以,他人有难时请伸出你的双手,见到师长时请记得问声好,与人相处时要面带微笑,坐车时礼让他人,排队用餐时不插队、不拥挤。走廊里你顺手捡起的是一张废纸,纯洁的却是自己的精神;窗户上轻轻擦去的是一块污渍,净化的却是自己的心灵。文明礼仪就像新鲜的空气,尽管看不见摸不着,却能使我们神清气爽,如沐春风;文明礼仪就像灿烂的阳光,尽管随时可见可感,却能使我们心灵温暖、充满温馨。

文明礼仪是中国传统文化的重要组成部分,对构建和谐社会有着广泛深远的影响。儒家文化提倡“修身齐家,治国平天下”,强调礼仪规范是人生之本,立业之基。讲文明、有礼貌是一种美德,更应该是我们每个年轻人毕生的践行和追求。当前,随着我市“两市一极”建设步伐的加快,构建和谐枝江、文明枝江的现实需求,促使我们每个年轻人必须肩负起坚守文明礼仪、遵守道德风尚的重任,说文明话,做文明事,当文明人,文明青春,礼行天下,用文明礼仪美化我们的幸福生活。

请所有的年轻人相信,文明就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗和不文明现象就会少一些。并且我们更应该相信,文明就在我们身边,文明就在我们每个人的心中。只要我们在学习生活中多一份善意的手势,就会多一份体谅;多一点耐心的等待,就会多一点关爱。我坚信,只要你我文明一小步,社会就会前进一大步。那么,就让我们每个年轻人从自己开始,从现在做起,从身边的小事做起,无论我们身居何处,无论我们身在何时,都要随时检查反省自己有没有携带一份礼仪清单:优雅的举止、亲切的表情、微笑坦诚的敬意、友好的握手、得体的`微笑……

“千里之行,始于足下”。年轻的朋友们,请你每天多一点微笑,多一点阳光,去感染身边的每一个人;请你每天用一声问候,用一句祝福,去温暖身边的每一个人;请你每天用一次礼让,用一次搀扶,来共同打造文明和谐、美丽高尚的新枝江。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

文明演讲稿 篇6

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

本人现年33岁,2020年8月参加工作,至今已有9年了,参加工作以来始终在教学工作的第一线。2020年8月,响应团省委的号召,支教辽西北,用两年不长的时间,做一件终身难忘的事!在朝阳市建平县杨树岭中学支教,真正实现了人生的价值。2020年服务期满,由于表现很突出,被授予“辽宁省优秀青年志愿者”的荣誉称号。在支教的两年时间里,我感受到了偏远困难地区孩子们对知识的渴望,也感受到了当地人对我的那份情谊,我明白了一个人的价值应该体现在什么地方。如果问我为什么选择支教,我的回答就三个字——因为爱!在结束两年的支教活动后,我本想留在那里,但最后由于家中父母年时已高,在家乡工作也依然能实现其自我价值。2020年8月回到自己亲爱的家乡红旗中学任教。

在教学中过程中,认真备课、上课、反思,及时批改作业、耐心辅导学生,对每一位学生都充满关爱之心。把自己的学生当成了自己的孩子,也只有爱才能感动孩子,感化孩子。坚持学习新课标、新理念,不断改进教学方法,注重因材施教,注重培养学生良品质和学习习惯,努力形成自己的教学特点,在自己的英语教学中理论联系实际,真正做到因材施教。

一直以来,在党组织和学校领导的关心和爱护下,用实际行动践行自我。现将自己的事迹与大家分享一下:

一、加强学习,努力提高自身素质和政治觉悟

一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。本人认为一个教师只有对自己从事的事业具有深刻的认识和感情,才会产生强烈的自豪感,光荣感和责任感,也才会自觉而努力的去战胜工作中遇到的困难和挫折,在平凡的工作岗位上创造辉煌。在工作中我会用自己的行动感染学生,产生巨大的向心力。让学生在思想上解放出来。

二、用自己的教育教学理念进行课堂教学

在平凡的英语教学工作中不断提高、磨练自己。力求在整个英语的教学过程中,对各个层次的知识点落实得很到位,吃透教材,让学生吃饱,落实好基础知识的基础上进行拓展、方法探究、情感升华以及迁移创新,教学过程是循序渐进的,学生能力的培养也是不能急于求成的。红旗中学倡导的“先学后教,当堂测试”的教学模式,我领悟的很深,用起来得心应手,在今后的工作中,我也会一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。如何在有限的45分钟内,提高教与学的质量,使学生不仅要学会,同时还要学精,这对我们所有的老师都是一个不得不面对的难题。

选用一种好的教学模式也许就能解决这一难题。多年来我在英语教学中针对我校学生的底子薄,自学能力差,接受式学习已成主要学习方式的学情,努力尝试“先学后教、当堂训练”这一教学模式,收到了一定的成效。使学生真正成了学习的主人,学生的主体地位及教师的主导地位得到了充分的体现,使得英语教起来省时、省力、高效,学起来轻松自如。去年在全县抽考中,名列全县第四。

三、用“德高为师,身正为范”影响学生,用爱教育学生。

在担任班主任期间,我用自己的实际行动影响学生,什么样的老师,准确的讲,什么样的班主任教育什么样的学生,首先我亲近学生,研究学生。俗话说:“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子”。要学会爱。就拿我们班的赵万强同学来说,在校各个方面表现都不好,我只有耐心教育,能打人家孩子吗?不能,我把他当自己的孩子看待,多谈心,现在进步了不少,把孩子扔进“垃圾桶”,我这一辈子也干不出来。我相信教育和爱的力量。

我作为703班的班主任,在实际教育管理中,我会发现学生的长处,正确鼓励。“伸出十个指头有长有短”。一个班级中也总会有一些行为习惯不好的学生。这就是班主任抓住教育的“时机”,再针对学生的心理特点,选择适合的方法和手段,在最有效的时间段内对学生进行教育。就会取得一定的效果。信任学生,尊重学生。老师的一言一行,会影响学生终身的。在学校和团委组织的各项活动,我都热让学生积极参加,能指导我就指导,学生的集体荣誉感强了,努力让孩子们发挥他们的特长,其他方面也就没有问题了,对于一些负面的影响,我加以正确的引导,每个学生的心灵都得到了净化,这就是班主任应该做的。天底下最神圣的职业是教师,但班主任又是学生心目中的NO.1。每当我早起晚归的时候,尽管有点累,但想起班里孩子那可爱的笑脸,我觉得我幸福。与孩子们天天生活在一起,我觉得自己年轻了许多,若干年后,一想起自己桃李满天下,一种自豪感和荣誉感就犹然而生。

四、业务能力方面

2020年,由于自己的业务能力较强,在电教方面有特长,被学校提拔为校电教主任,在任职期间,认真完成学教交给的各项任务,还能主动利用假期时间,维护校园电教设备、网络。自己能动手干的事,绝不花钱请人做,为学校节省了不少经费,我认为,只有脚踏实地,为学校、为班级、为学生着想,才能做一名人民满意的教师。只有在平凡的岗位上,任劳任怨,同事有不懂的问题,能主动帮忙,自己有不明白的事,能主动请教别人,这也是一种进步的表现。能微笑待人,才能换来别人的认可。我的能力毕竟有限,但我能用“勤”来捕捉,我觉得我做到了。

文明演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《争做文明中学生》

有一种美令人惊艳,令人回味,令人追求。这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,这种美就是文明礼仪之美。

文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种美德!有人说,于细微之处观察人。当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到同学们向老师鞠躬问候的时候,我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候, 我看到了文明;看到同学们向贫困山区孩子捐款的时候, 我也看到了文明有人可能认为“文明”这个词离我们很遥远,实际上不然,文明其实就在我们身边。上课认真听讲,这是文明;回家认真写作业,这是文明;别人说话时不随便插话,这也是文明。文明其实很简单,但给我们带来益处却是无法言说的。文明是一条瀑布,飞溅着真诚的水花;文明是一缕阳光,驱散了丑陋的迷雾;文明是一缕春风,温暖了失意者的心,;文明是一盆火,燃起春的希望。 文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为,可事实上我们真的做到了这些了吗?看看刚打扫过的教室地面上却飘来了废纸;看看走廊上起哄大闹、推推搡搡的身影;再看看用脚开门,“潇洒”而过的背影这一切的一切,不觉使人心头一震。 我们不能决定生命的长度,但可以左右人生的宽度;我们不能预知明天,但可以把握今天;我们不能样样顺利,但可以事事尽力;我们不能改变容貌,但可以展现笑容;我们不能选择出身,但我们可以选择文明!文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了干涸的心灵!

“天下大事,必行于细”,当我们真正做到“遵公德,讲文明”,那我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的维护者。 请管好我们的手:爱护公物,不乱写乱画;不乱扔垃圾、不打架斗殴。请管好我们的口:遇到师长、同学,主动问好;不说粗话、不随地吐痰。请管好我们的脚:上下楼梯,注意谦让;乘车实先下后上,主动让座;不践踏草坪。

同学们,我们期待着文明的阳光洒遍美丽的校园。在这里,我以一名共青团员的名义呼吁:行动起来吧,让我们遵守社会公德,争做一个讲文明礼貌的中学生!让我们携起手来,共同创造我们皇冠中学的每一天!!

谢谢大家!

文明演讲稿 篇8

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在富贵。

如果你失去了文明,你就彻彻底底的失败了。

因为你已经失去了做人的真谛,其实文明礼仪是从日常生活中的点滴小事表现出来的。很多时候,一个微笑,一声问候,一个动作都能体现出我们的修养。记得有一次,我站在公交车上,人很多,每个座位上都有人了。这时上来一位满头银发的老奶奶和一个年幼的小孙子,他们颤颤巍巍的站在车上,而车上的人都熟视无睹心安理得的坐着,连正眼瞧他们都不愿意。车内飘荡的俗话说:“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……”这是多大的讽刺啊!即使这样的话播一百遍,一千遍,也不会有人让座。

现在的人们把自身的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏。正如让座这个简单的动作。或许大家认为这些都是小事,更本不值得一提,但大家有没有想过,文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,需要你注意它,从点点滴滴的是去表现它,它就在你的心里扎根、成长。虽微不足道,但却是我们每个人不能缺少的,更所谓细流汇成江河。

事在人为,我们首先要具备中华民族的美德,没有美德的人不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪你度过最美好的人生。让我们的社会迸发出文明的火花,让我们同文明的美德手拉手,结伴而行!

文明演讲稿 篇9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是四(2)班的xx.今天,我演讲的题目是《文明守礼,和谐城市》。

千百年来,礼仪之风传承不绝。至今。中国素有“礼仪之邦”之称,作为炎黄子孙的一员,我想根据自己眼睛看到的、耳朵听到的、心中想到的,从“待人文明——要尊敬;个人文明——要干净;公共文明——要安静”三个方面,谈一谈文明守礼的体会,呼吁每一个xx人文明守礼,构建和谐校园。

首先,待人文明——要尊敬。

孟子云:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。我们关爱他人,就能收获更多的关爱;我们尊敬别人,就是庄严我们自己。有这样一个小故事:有一次,列宁同志下楼,在狭窄的过道上,碰见一个女工,正端着一盆水上楼。女工一看到列宁,就要退回去,给列宁让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

这不就是文明礼仪的体现么?

其次,个人文明——要干净。

夏天踩着春天的尾巴,紧赶慢赶地来了。天气热了,汗水就多了。有些同学,逃避冲凉,或者冲凉冲得不彻底,身上总有一股子味,常常是人未见到,味道先到了;还有些同学,就寝前,不刷牙,躺在床上偷吃零食,错把睡床当饭堂,原本好好的一口牙齿,也远近高低各不同,都烂掉了……一个文明的人首先就要注重个人卫生,当每个人都干净了,文明的风气自然就遍布xx校园了。

最后,公共文明——要安静。

黄老师曾送给我们四(2)班四个字——静能生慧。安静是文明的灵魂。有的同学,不分场合,吵吵闹闹、喧喧嚷嚷。图书馆一个硕大的“静”字,视而不见;课堂上,同学们聚精会神地听着课,突然发出刺耳的拖凳子声;晚修前,早到的同学安静地读着书,一个文明的xx人,会安静地进教室,安静地搬凳子,拿学习用品,因为不敢高声语,恐惊苦读人。

孔子说“不学礼,无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。现代社会是一个讲文明的社会,文明守礼的美德应当得到大力弘扬,亲爱的同学们,让我们告别陋习,走向文明,争做文明的xx人吧。

拓展阅读:文明礼仪在我心中

社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

古人云:“自修齐,至治平”.不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”.而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。

“孔融让梨”——一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。”

文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。

生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会。

 

相关文章